Социальное партнерство

Взаимодействие с учреждениями, родителями воспитанников

Развитие социальных связей дошкольного образовательного учреждения с культурными и научными центрами, даёт дополнительный импульс для духовного развития и обогащения личности ребёнка с первых лет жизни, совершенствует конструктивные взаимоотношения с родителями, строящиеся на идее социального партнёрства.

Одним из путей повышения качества дошкольного образования мы видим в установлении прочных связей с социумом, как главного акцентного направления дошкольного образования, от которого, на наш взгляд, в первую очередь зависит его качество.

Традиционными для нашего педагогического коллектива является партнёрство в работе со всеми, окружающими нас учебными, спортивными и культурно-образовательными учреждениями.

Учреждение	Задачи, решаемые в совместной работе	Формы работы с детьми
И н ф о р м а ц и о н н о – о б р аз о в а т е л ь н а я
Отдел образования Администрации Матвеево-Курганского района	- нормативно – правовое обеспечение - финансирование - комплектование групп	- Содействие развитию МБДОУ «Детский сад №24 «Золушка» - Повышение качества воспитательно-образовательного процесса, использования психолого-педагогической науки и передового педагогического опыта
МБУО «Информационно-методический центр»	- методическая помощь - целевые курсы - обеспечение методической литературой
РО РИПК и ППРО	- курсы повышения квалификации - новинки методической литературы - аттестация ДОУ - аттестация педагогических кадров на первую и высшую категорию
В о с п и т а т е л ь н о-о б р а з о в а т е л ь н а я
Ряженская сельская библиотека	- воспитание грамотного слушателя. - приобщение к культуре чтения художественной литературы.	- использование фонда библиотеки для организации занятий с детьми, воспитателями, родителями. - организация выставок детской литературы - проведение бесед с детьми по прочитанным книгам сотрудниками библиотеки.
Детская музыкальная школа	- приобщение детей к мировой и национальной музыкальной культуре. - знакомство с произведениями классической и народной музыки. - знакомство с различными музыкальными произведениями. - развитие представлений о различных жанрах музыкального искусства.	- концерты воспитанников музыкальных школ в дошкольном учреждении.
МБОУ «Ряженская СОШ»	- договор о сотрудничестве - совместный план работы - отслеживание результатов	- совместные праздники, развлечения
Л е ч е б н о – п р о ф и л а к т и ч е с к а я
Межрайонный центр Госсанэпиднадзора	- контроль за соблюдением санитарно – эпидемиологического режима учреждения
Детская поликлиника	- лечебно – профилактические мероприятия - оказание врачебной помощи на дому

Преемственность со школой

Принципы взаимодействия со школой:

1. Учёт индивидуальных особенностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

2. Комплексный подход к учебно-воспитательному процессу.

3. Уважение к личности ребёнка и результатам его деятельности. Единство действий школы, детского сада и родителей в подготовке ребёнка к школьному обучению.

Задачи детского сада и школы :

1. Максимально приблизить планы и программы ДОУ и школы друг к другу.

2. Создать условия для приобщения детей к ценностям здорового образа жизни, развития физических и волевых качеств личности каждого ребенка.

3. Осуществлять поиск новых методов и форм работы для успешного вовлечения детей в образовательный процесс.

4. Повысить успешность каждого воспитанника через дифференциацию подходов, усилив роль диагностической карты.

Одним из важных условий реализации Образовательной программы ДОУ является сотрудничество педагогов с семьей: дети, воспитатели и родители - главные участники педагогического процесса.

Сотрудники ДОУ признают семью как жизненно необходимую среду дошкольника, определяющую путь развития его личности.

Задача коллектива - установить партнерские отношения, объединить усилия для развития, создать атмосферу общности интересов, активизировать и обогащать воспитательные умения родителей.